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DEI Workshop
How do you know you are meeting your Global DEI Outcomes?: Assessing and Communicating Impact | Dickinson College
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Visites guidées sur le thème de la diversité
“Street Art Feminist” dans le 13è & “Frontières” dans le 19è Encore un merci aux guides de « Feminists in the City » et « Ça se visite » pour les belles…
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EUASA Community Chats
Topic: Maintaining Wellness in Study Abroad Time: Oct 13, 2022 16:00 CET Register here: https://us05web.zoom.us/j/86797384246?pwd=UVYzaCtIZHZ0bTd5VnVEbVJLSitJdz09 Topic: Group Reflections on Artificial Intelligence (AI) and Study Abroad Time: Nov 29, 2022 17:00 CET Register here: https://us05web.zoom.us/j/81358338710?pwd=VWpzT3NqNkRPNlNQOWRPZHBzd2FLZz09
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Sustainable Development Committee Biodynamic Newsletter- Fall 2022
APUAF-SD_Newletter2_FALL22Download -
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The Forum State of the Field Survey
Please fill out the Individual Survey of International Educators at the link below. Then share the link below with colleagues and friends you know who work in the field. The more responses…
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Campus France
Campus France USA is pleased to host several series of virtual events this fall, for students and university partners alike. Virtual Office Hours with Campus France USA are open sessions for study-abroad advisors, university partners…
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AG & ateliers les 7-8 octobre 2022
Programme : vendredi 7 et samedi 8 octobre 2022 Vendredi 7 octobre à CEA 6, rue Braque 75003 Paris 9h30 : Bienvenue/Thé, café, viennoiseries10h00-12h00 : Assemblée générale12h00-14h00 : Déjeuner au restaurant le Cavalier…
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What happens if you overstay your 90-day limit?
If you’re visiting France from a non-EU country your time here is limited, unless you have a visa – but what happens to people who overstay and how strictly are the rules…
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Sustainable Development Newsletter #1
Le comité développement durable est très heureux de partager avec les membres APUAF sa première newsletter. Vous y trouverez quelques actualités ainsi que des pistes de réflexion – à cultiver ensemble bien entendu! Nous…
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Atelier santé mentale du 8 avril 2022
L’impact psychologique de la crise pandémique : accompagner nos pratiques, nos collègues et nos étudiants
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